复读部召开高考三轮复习方法指导会

为精准把握三轮复习备考方向，进一步提升复读部备考质量，复读部于4月22日召开“三轮复习方法指导会”。本次会议由学校副校长、复读部主任徐东高主讲，复读部全体教师参会。

徐校长指出，一轮复习是基石，让学生全面打牢基础，二轮复习是整合，提高学生综合应用能力。按照级部制定的学习计划，接下来进入三轮复习，三轮重实战，实战课“怎么讲，讲什么”是每个学科需要认真研讨和精心准备的课题。

针对三轮复习，徐校长提出四点要求：

一、回扣基础，狠抓“必备知识和关键能力”。题目越灵活，越是需要基础知识和基本能力，万变不离其宗，以必备知识和关键能力的不变，来应对高考的变。

二、重视错题本，是学生反思、内化最好的途径。检查错题涉及的知识点，找到错因，引导学生结合历年高考考点再次进行浓缩性整合和提取，深层次理解知识之间的关联。这样做不仅是强化记忆，避免类似错误，更重要的是深化理解领悟，实现能力的提升。

三、考试技巧和答题规范训练。教师要指导学生掌握应试技巧并给出科学建议，如合理分配答题时间、规范答题，面对难题如何把握时间，时间不足的情况下如何快速答卷等。课堂上继续强化训练，指导学生把握关键信息、验证答案、表述规范、逻辑清晰、踩住给分点，提高做题精准度，让学生在考试中能够发挥出自己的最佳水平，取得理想的成绩。

四、安排高考仿真模拟训练，调整学生的备考状态。徐校长指出，这一阶段将安排四次仿真训练，目的是让学生练就综合驾驭知识、灵活应用知识的能力，练就答题的准确率和速度，练就应试的平常化心态及有效策略，练就应试能得高分的能力。同时，回扣基础，对易错点进行提醒，进行知识保温，帮助学生保持良好的应试状态。

徐校长要求，在高考前的最后阶段，教师不仅要关注学生的学习情况，还要注重对学生的心理疏导。高考临近，学生可能会出现紧张、焦虑等情绪，教师要及时发现并给予关心和鼓励，帮助学生缓解压力，树立信心。

会上，徐校长留给各学科老师一项工作任务，各学科教师要制定完善的三轮复习计划，具体到每一天，每一节课，写明教什么内容，解决什么问题，学生能收获什么，让学生在每一节课上都能有所提高，高考时各科再提20分。

此次“三轮复习指导会”对高考前的教学工作具有深远的积极影响，它为教师们明确了教学方向，提供了科学的复习策略，有助于提升教学质量，让每一位教师的教学更加精准、高效。复读部将以此为契机，不断优化教学资源，完善教学体系，为更多复读生提供优质的教育资源和升学机会，进一步提升学校的教学声誉和社会影响力。