为深入营造整洁、优美、文明、和谐的校园环境，进一步加强班级常规管理，培养学生的集体荣誉感和良好的劳动卫生习惯，泰山外国语学校2024级部在梁军主任的精心组织与亲自带领下，开展了一次全面、细致的班级卫生大检查暨“卫生样板班级”评比活动。本次活动旨在通过树立先进典型，查找管理盲区，推动年级整体卫生水平和育人环境实现新提升。

本次检查评比标准严格、内容细致，涵盖了班级环境的方方面面。检查当天，梁主任与级部全体班主任组成检查团，逐班走访，深入检查。他们不仅关注地面是否光洁、桌椅是否整齐等“面子”工程，更将目光聚焦于一系列关乎管理精细度的“里子”细节：卫生角内，扫帚、拖把是否分类归位、摆放有序；玻璃窗与窗台是否内外光洁、一尘不染；班级文化墙、班务栏内容是否更新及时、布局规范、富有教育意义。这些细节已成为衡量班级日常管理水平的“硬指标”。

“影像记录”的方式，对各班级的优秀做法与存在的不足之处进行全方位拍照记录。这些影像资料既是评比的依据，更成为了后续交流研讨的“活教材”。

活动结束后，梁主任立即主持召开了检查总结反馈会。会上，通过投影展示现场照片，大家共同观摩学习了样板班级在物品定置管理、玻璃清洁技巧、班务栏设计等方面的优秀经验，同时也就检查中发现的共性问题和薄弱环节进行了集中研讨与反思。梁主任强调：“一室之不治，何以天下家国为？班级环境是班风、学风的直观体现，更是育人工作的重要阵地。我们组织这样的活动，目的不仅仅是评出几个先进，更要通过这种‘看得见、摸得着’的对比，促使各位班主任相互借鉴、取长补短，将精细化管理落到实处，共同为我们的学生创造一个窗明几净、规范有序、催人奋进的学习家园。”

2024级部将以此次活动为起点，建立环境卫生长效评比机制，定期组织“回头看”检查。此次卫生样板班级评比，不仅是一次卓有成效的常规管理检查，更是一堂生动的环境育人实践课，极大地激发了各班师生维护环境卫生、共创文明校园的积极性和主动性，为泰山外国语学校的校园文化建设与高质量发展注入了扎实而鲜活的内生动力。